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教育部考试中心组织编写的2014高考系列用书介绍

来源:湖南省教育考试院 2013-12-11 20:40:30

教育部考试中心组织编写的2014年普通高等学校招生全国统一考试系列用书介绍

  一、实行现行课程的省、自治区、直辖市用书

  (一)高考大纲

  《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科)》(序号15※)(※指《征订单》序号,下同)

  《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科)》(序号16)

  序号为15的文科考试大纲含语文(汉语文)、数学(文)、英语(法语、德语、西班牙语)、文科综合四科;序号为16的理科考试大纲含语文(汉语文)、数学(理)、英语(法语、德语、西班牙语)、理科综合四科。上述两本考试大纲既是2014年高考命题的依据,也是2014年考前复习必不可少的工具书,供高中三年实行现行课程的广西壮族自治区使用,也可供其他省、自治区、直辖市参考。

  (二)高考大纲的说明

  《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(文科)》(序号21)

  《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(理科)》(序号22)

  以上两本“考试大纲的说明”是《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文/理科)》的配套图书。序号为21的“文科考试大纲的说明”含语文(汉语文)、数学(文)、英语、文科综合四科;序号为22的“理科考试大纲的说明”含语文(汉语文)、数学(理)、英语、理科综合四科。供高中三年实行现行课程的广西壮族自治区使用,也可供其他省、自治区、直辖市参考。

  (三)高考试题分析

  《高考文科试题分析(2014年版)》(序号27)

  《高考理科试题分析(2014年版)》(序号28)

  以上两本“高考试题分析”,由教育部考试中心组织各科命题专家对2013年等近几年高考试题,分命题意图、解题思路、试题评析、失误防范等几个层次进行分析,并进一步阐述高考对考生能力、素质的要求,还对考生复习提出了建议。

  序号为27的文科试题分析含语文、数学(文)、英语、文科综合四科;序号为28的理科试题分析含语文、数学(理)、英语、理科综合四科。这两本书供高中三年实行现行课程的广西壮族自治区使用,也可供其他省、直辖市、自治区参考。

  二、实行新课程标准的省、自治区、直辖市用书

  (一)高考大纲

  《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科·课程标准实验版)》(序号17)

  《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科·课程标准实验版)》(序号18)

  序号为17的“文科考试大纲”含语文、数学(文)、英语(法语、德语、西班牙语)、政治、历史、地理九科;序号为18的“理科考试大纲”含语文、数学(理)、英语(法语、德语、西班牙语)、物理、化学、生物九科。上述两本考试大纲既是2014年教育部高中课程改革实验省、自治区、直辖市高考命题的依据,也是实验省、自治区、直辖市2014年参加高考的考生复习备考的依据;广西壮族自治区也可参考。

  (二)高考大纲的说明

  《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(文科·课程标准实验版)》(序号23)

  《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(理科·课程标准实验版)》(序号24)

  《2014年普通高等学校招生全国统一考试文科综合科大纲的说明(课程标准实验版)》(序号25)

  《2014年普通高等学校招生全国统一考试理科综合科大纲的说明(课程标准实验版)》(序号26)

  以上四本“2014年考试大纲的说明(课程标准实验版)”,是“2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)”的配套图书。

  序号为23的“考试大纲的说明”含语文、数学(文)、英语、文科综合四科;序号为24的“考试大纲的说明”含语文、数学(理)、英语、理科综合四科。两书可供2014年宁夏、黑龙江、吉林、河南、山西、新疆、新疆建设兵团、河北、云南、内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏等省、自治区、兵团使用,也可供广西壮族自治区参考。

  序号为25、26的两本“考试大纲的说明”可供2014年语文、数学、英语科自主命题,文科综合科、理科综合科使用教育部考试中心试题,实行“3 + 文综/理综”模式的辽宁、湖南、陕西、江西、湖北等省、自治区、直辖市使用或参考。

  (三)高考试题分析

  《高考文科试题分析(课程标准实验·2014年版)》(序号29)

  《高考理科试题分析(课程标准实验·2014年版)》(序号30)

  以上两本“高考试题分析”,由教育部考试中心组织各科命题专家对2013年新课程各科高考试题,分命题意图、解题思路、试题评析、失误防范等几个层次进行了分析,并进一步阐述高考对考生能力、素质的要求,还对考生复习提出了建议。

  序号为29的文科试题分析含语文、数学(文)、英语、政治、历史、地理、文科综合七科;序号为30的理科试题分析含语文、数学(理)、英语、物理、化学、生物、理科综合七科。这两本书既可供实行新课程省、直辖市、自治区使用,也可供其他省、自治区、直辖市参考。

  三、高考全国通用用书

  《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明(日语)》(序号19)

  《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明(俄语)》(序号20)

  以上两本考试大纲及说明根据教育部有关文件精神以及2013年考后各方面反馈的意见,由教育部考试中心组织两科命题专家进行了修订。这两本考试大纲还附有最近几年高考试题分析,由教育部考试中心组织各科命题专家分命题意图、解题思路、失误防范等几个层次对高考试题进行了分析,并进一步阐述高考对考生能力、素质的要求,还对考生复习提出了建议。它们既是2014年全国高考命题的依据,也是考前复习必不可少的工具书。


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